Tema og budskab

Tema og budskab.

Tema=hævn, fællesskab, mening med livet, refleksion eftertanke, tvivl, identitet.

Budskab= lev livet, betyder noget noget, find betydningen i dit eget liv, vær opmærksom på gruppepres.

Aktant.

Aktant.
Objekt: få Pierre Anthon ned
Subjekt: 7. A
Modtager:
Modstander: tvivlen, fællesskab,Pierre Anthon, forældre, lærere, fornuft, hævn, presse og museum.
Hjælper: savværk, dyngen, 7. A, handlekraft, fantasi, Pierre Anthon, hævn, fromme Kajs evig vogn.
Bevis betydning:
Giver: dyngen, 7a, Pierre Anthon, Sofie og Agnes.
Modtager: ingen, 7a, Agnes.

Berettemodel

Berettermodel.
~anslag- kapitlet 1
~præsentation- kapitel 2-7
~uddybning- kapitel 6-10 indtil point of no return.
~point of no return= da sygner vokser af betydning. Når der kommer ting på den som ikke kan erstattes.
~Konflikt optrykning- når de putter ting på dyngen.
~Konfliktløsning-  dyngen er færdig, de brænder dyngen og savværket, kapitel 22-25.
~udtoning, 25-26.

Perspektivering

Perspektivering.

Den film jeg har valgt at at perspektiver "samlignende" intet med er døde poeter klub.

Døde poters klub skal forestille at foregå i 1959, men den er lavet 1989. Det foregår på en drengekostskole. Det der sker er at der er nogle drenge ( Neil, todd, knox, Charlie. Charlie siger at han gerne vil kaldes Nuwanda. Der er også flere drenge). De syntes at det er uretfærdigt at deres forældre skal bestemme det hele. På et tidspunkt for de en ny lære som hedder John Keating. I deres timer med ham gør han hvad der ligesom passer ham, han siger for eksempelt til drengene at de bare skal rive et par sidder af deres bog ud da han syndes at det er noget pjat. Mr. Keating er heller ikke så seriøs. Drengene finder så en bog hvor der står døde poeters klub på. Inde i bogen står der nogle medlemmer af klubbe inklusiv mr. Keating. Mr. Keating siger så til drengene at de bare skal rive siden ud. De tager så ud om natten og går ud i skoven og lader som om at de er i døde poeters klub. Neil som er hoved personen vil gerne være skuespiller men det må han ikke for hans far så til sidst ender han med at lave selvmord.
John Keating er den der sætter det gang for drengene og i bogen er det Pierre Anthon.
John Keating og Pierre Anthon minder lidt om hendanden på den måde at de ikke er helt normale. Mr. Keating overholder ikke helt reglerne i skolen, og Pierre Anthon er anderledes ligesom mr. Keating. Pierre Anthon overholder egentligt heller ikke reglerne i skole da man ikke bare må gå ud af skolen. I bogen bliver gruppen bare sur fordi at de ved jo godt at Pierre Anthon har ret, men i filmen bliver drengene inspireret af mr. Keating.
I filmen er det en gruppe som beslutter sig for at gøre noget de ikke må det samme i bogen.

jeg syntes at bogen var spændende da der hele tiden kom nye ting på dyngen, så det var sjovt at se hvad de fandt på at hinanden skulle ligge på dyngen. i starten var det rigtigt forvirret med alle navnene og alt det på dyngen men med tiden blev nemmere at finde rundt i det. Det er lidt underligt fordi at historien kunne jo egentligt god være realistisk, men alligevel ikke. Det ville være lidt underligt hvis der var en dreng far klassen der bare droppede ud af skolen og så satte sig op i et blommetræ, det tror jeg ikke lige man må i virkeligheden. Det ville også være rimeligt klamt hvis man skar sin finger af eller tog sin lillebrors kiste op bare for at lægge det på en dynge af betydning. Så historien sætter ihvertfald nogle tanker igang fordi at den er så forivrende så kommer man til at tænke på det.

Vurdering

jeg syntes at bogen var spændende da der hele tiden kom nye ting på dyngen, så det var sjovt at se hvad de fandt på at hinanden skulle ligge på dyngen. i starten var det rigtigt forvirret med alle navnene og alt det på dyngen men med tiden blev nemmere at finde rundt i det.

Dyngen af betydning.

Navn:	Genstand:	Betydning:
Dennis	alle hans Dungeons & Dragons	stor han har læst dem mange gange og kan dem næsten udenad.
Sebastian	fiskestang	meget glad for den
Richard	Sin sorte fodbold	Han forguder den.
Laura	afrikanske papegøje-øreringe.	hun går altid med dem så de betyder nok meget for hende.
Agnes	halvhøje grønne sandaler	hun havde brugt hele sommeren på at plage sin mor om at få dem.
Gerda	Oscarlille hamsteret.	det er hendes dyr så hun elsker det jo nok meget.
Maiken	stjernekikkert	hun har brugt 2 år på at spare op til den.
Frederik	Dannebrog	symbolsk betydning.
Dame Werner	dagbog	speciel og han gider ikke af med den.
Anne Li	adoptionsbevis	det er jo det der viser at hun lever så det betyder nok meget.
Lille Ingrid	hendes nye krykker	De betyder nok meget.
Henrik	slangen i formalin	det er hans far der har fanget den så det betyder meget.
Ole	Boksehandsker	han var lidt glad for dem.
Elise	hendes lillebror	da han levede lavede de ikke andet en passe ham, selvfølgelig blev hun ked af det men hun fik ikke noget opmærksomhed.
Rikke Ursula	hendes 6 blå fletninger (hår)	det er hendes hår og det betyder meget for en pige.
Hussain	Hans bedetæppe	han er ikke en rigtig muslim.
Store Hans	neon gule cykel	den er splinterny og neon gul.
Sofie	hendes uskyldighed (mødom)	mega ulækkert men det betyder meget.
Fromme kaj	Jesus på korset	Det er en symbolsk og personlig betydning.

Smukke rosa	Hun skal skære askepots hoved af.	psykologisk betydning
jan johan	højre pegefinger	han kan nok ikke spille så meget på guitar mere og han kan jo ikke få den tilbage (personlig betydning